Реальная фотографияПреподаватель и автор системы подготовки
Харлов Сергей Александрович
с 2015 годапреподаю информатику
профильноевысшее образование
Харлов Сергей Александрович · преподаватель с 2015 года
Живая подготовка к ЕГЭ по информатике
Все занятия веду лично. Два раза в неделю разбираем информатику и Python с нуля, закрепляем материал на практике и отслеживаем прогресс ученика.
Старт 4 и 7 сентября · Анкета до 5 минут
с 2015 преподаюлично веду занятия2 темпа под разную нагрузку
2 встречиот 90 минут каждая
2 темпапод разную нагрузку
4 / 7 сентябрястарт двух групп
Реальная фотографияВнешняя страницаПосмотреть отзывы на Профи.ру
Давайте знакомиться
Информатика, которая работает не только на экзамене
Я начал преподавать в 2015 году, а в 2019 году окончил вуз по направлению «Прикладная математика и информатика». Для меня информатика — это не набор отдельных задач, а реальный инструмент реализации множества современных задач.
Систему подготовки и цифровые инструменты я разработал лично, используя современные языковые модели и ИИ-инструменты. Это один из примеров того, что может создать человек, который сдавал информатику, как и собираетесь сдавать Вы.
Сначала разбираемся в сути задачи и логике решения, а не заучиваем её. Но цель подготовки — баллы на экзамене, поэтому там, где выгоднее запомнить приём или шаблон, мы это сделаем.
Информацию о посещаемости, работе и возникающих сложностях можно получать по запросу или с заранее выбранной периодичностью.
Как устроено обучение
От объяснения — к самостоятельному решению
Технологии поддерживают обучение, но главное здесь — преподаватель, практика и обратная связь.
Занятие с преподавателем
Две встречи в неделю: объясняем тему, разбираем логику задач и сразу пробуем на практике.
ЗачемТема становится понятной до самостоятельной работы.
Практика
После занятия — понятный набор заданий, чтобы закрепить навык, а не просто посмотреть решение.
ЗачемРешение превращается в навык, а не остаётся конспектом.
Обратная связь
Автопроверка показывает ошибки, а преподаватель объясняет непонятные места и возвращает к нужному шагу.
ЗачемОшибка становится подсказкой, что именно повторить.
Видимый прогресс
Ученик понимает, что уже получается и над чем работать дальше; родитель получает информацию по согласованной периодичности.
ЗачемПонятен следующий шаг — без сюрпризов перед экзаменом.
Программа курса
Весь путь подготовки
В обеих траекториях три последовательных блока. Номера соответствуют заданиям экзаменационной работы.
Траектория
3 блокаФундамент
Последовательный маршрут: сначала базовые задания, затем средняя и высокая сложность.
01Блок 1 (макс. 56 баллов)Немного кода, задачи на подумать. Освоить эту часть — основная задача.
Задания: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 10, 11, 16, 18, 22
02Блок 2 (макс. 72 балла)Больше кода, иногда надо много подумать. Противные задачи. Освоить эту часть — значит создать запас баллов на случай ошибок.
Задания: 12, 14, 19, 20, 21, 23
03Блок 3 (макс. 88 баллов)Много кода, много математики и мыслительных процессов.
Задания: 5, 9, 13, 15, 17, 25
Траектория
3 блокаМаксимум
Полный обязательный маршрут по всем 27 заданиям; задачи 24 и 26 вынесены в завершающий блок.
01Блок 1 (макс. 59 баллов)Лёгкие задачи.
Задания: 1, 2, 3, 4, 7, 8, 10, 11, 14, 16, 18, 22, 23
02Блок 2 (макс. 93 балла)Основная часть: много кодим и думаем. Освоить эту часть — основная задача.
Задания: 5, 6, 9, 12, 13, 15, 17, 19, 20, 21, 25, 27
03Блок 3 (макс. 100 баллов)Тратим много времени, а получаем не так уж много баллов. Рассматриваем их как дополнительные, если всё до этого было усвоено.
Задания: 24, 26
Номера приведены по действующей модели КИМ. Блоки проходят последовательно; программа обновится после публикации официальных материалов ФИПИ для ЕГЭ-2027.
Две траектории
Одна цель
Разный ритм
Обе группы начинают с основ. Выбираем не по ярлыку «сильный» или «слабый», а по темпу, нагрузке и учебной цели.
Последовательно
Фундамент
Этот темп — для тех, кому надо:
- начать подготовку с основ;
- двигаться последовательно и чаще повторять темы;
- совмещать подготовку с другими приоритетами.
Главная задача — уверенно освоить базовые задания и создать запас на случай ошибок. Конкретный балл не гарантируется.
Вторник и пятница18:30–20:00 МСК
- последовательное освоение тем
- основные обязательные задания
- спокойный объём самостоятельной работы
Больше практики
Максимум
Этот темп — для тех, кому надо:
- разобрать все 27 заданий экзамена;
- углублённо изучать интересную Вам информатику;
- регулярно выполнять расширенную практику.
Это интенсивный маршрут: без регулярной самостоятельной работы он не даст ожидаемого эффекта. Конкретный балл не гарантируется.
Понедельник и четверг18:30–20:00 МСК
- более быстрый темп
- основные и дополнительные задания
- расширенная самостоятельная практика
Записаться/пройти анкету
Анкета и запись проходят в Telegram-боте.
Не уверены, какой темп выбрать?
Как это работает Короткая анкета поможет получить рекомендацию. Решение можно уточнить после первых двух недель обучения.
Выбор группы
Выбираем группу по цели и готовности работать
Здесь нет вступительного теста и «проходного балла». Анкета помогает понять, какой ритм сейчас будет продуктивнее. Группа выбирается не по знаниям, а по цели и желанию работать.
≈до 5 минут
Короткая анкета
Без вступительного экзамена и проверки знаний — только вопросы о темпе и нагрузке.
Рекомендация
Предложим «Фундамент» или «Максимум». Это подсказка, а не ограничение выбора.
Первые занятия
Начинаем с выбранной группой и наблюдаем, насколько комфортен ритм.
Уточнение темпа
Рекомендацию можно пересмотреть по фактической работе.
Стоимость
Простые и прозрачные условия оплаты
Живые занятия, практика, проверка, обратная связь, материалы и записи входят в выбранный период обучения.
- две встречи в неделю от 90 минут
- домашняя практика и проверка
- материалы и записи занятий
- информация о ходе обучения
Коротко о важном
Частые вопросы
Собрали ответы, которые обычно нужны до выбора траектории.
01На каком языке пишем код?
Пишем на Python, так как этот язык лучше всего подходит благодаря своему синтаксису и функционалу.
02Можно начинать подготовку с нуля?
Да. Обе траектории позволяют начать с основ. Разница не в стартовых знаниях, а в комфортном темпе, объёме самостоятельной работы и учебной цели.
03Чем отличаются «Фундамент» и «Максимум»?
«Фундамент» — последовательный темп с повторением и подробными объяснениями. «Максимум» — более интенсивный маршрут с дополнительными сложными задачами и большей самостоятельной нагрузкой.
04Что будет, если я пропущу занятие?
Материалы и записи входят в доступ на срок оплаченного пакета. Они помогают вернуться к теме, но регулярное участие в живых занятиях остаётся основой обучения.
05Можно поменять траекторию?
Да. Анкета даёт предварительную рекомендацию, а первые занятия показывают, подходит ли выбранный ритм. Перейти в другую группу можно после обсуждения нагрузки с преподавателем.
06Можно присоединиться после старта?
Для первой когорты вход запланирован до 15 октября 2026 года включительно.
07Нужно ли включать камеру?
Камера не нужна. Но если будет желание показаться — покажитесь.
08Где можно задавать вопросы?
Учебные вопросы можно задавать в общих Telegram-чатах. Дополнительные ответы даются по мере возможности преподавателя.
09Гарантируется ли конкретный балл?
Нет. Итог зависит от посещаемости, самостоятельной работы и индивидуального темпа. Курс даёт маршрут, практику и обратную связь, но не обещает заранее заданный результат.
Следующий шаг
Выберите ритм для себя
Сравните две траектории и начните с той, которая подходит Вашей цели и реальной учебной нагрузке.
Анкета и запись проходят в Telegram-боте.